Projet recherche « GARDENS, as inclusive Green Learning places »

Projet de recherche comparative : « GARDENS, as inclusive Green Learning places »

Le projet GARDENS as inclusive Green Learning places s’inscrit dans le cadre d‘un financement Erasmus + for Adult Education, ERASMUS+ KA2 – Exchange of Practices (2020.

En partenariat avec 6 autres structures publiques ou privées situées de 5 pays différents (Allemagne, France, Italie, Suède et Pologne) : Himmelbeet à Berlin, Comparative Research Network à Berlin, Zasiej à Varsovie, la municipalité de CracovieKilowatt à Bologne, Flodagarveriet à Floda), le projet a pour enjeu d’interroger les dimensions d’inclusion et d’apprentissage à l’oeuvre dans ces structures de jardins collectifs ou accompagnant le développement de ces jardins,

Le projet poursuit plusieurs objectifs, notamment celui d’élaborer un ensemble de bonnes pratiques sur l’éducation à l’environnement et l’inclusion. Nous travaillerons sur des outils de diffusion et valorisation : eBook, formations, carte interactive, etc.

Durée : 2 ans (Octobre 2020-Octobre 2022)